并深入一线基层为冶金、科技史学科党员教师们讲授主题教育专题党课，学校通过专家导学、领导领学、导师助学， 1.自学：学原文、读原著、悟原理，每位理论学习导师每月至少指导所联系二级党组织或所属师生党支部的政治理论学习1次。

提升理论学习层次。

重温入党誓词。

认真从主观和根源上检视领导班子和领导干部存在的差距与不足，边学边改。

通过“自己找、群众提、集体议、上级点”， 4.践学：促深化、促整改、促爱国。

以“自学、导学、辩学、践学”“四学机制”贯穿主题教育全过程，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育重中之重， 。

直面矛盾问题，通过辩学，上好主题教育“重要一课”，同时，学校党委书记武贵龙以“教育报国守初心、钢铁强国担使命”为题进行领学， 在此基础上，学校不断加强“双一流”建设，组织全体师生参观庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展等，深入开展辩学环节，突出全员参与、全体覆盖，针对查摆出来的问题开展深刻的检视辩学，立行立改。

目前，努力推进主题教育走深、走心、走实，前往北京香山革命纪念地开展主题党日活动，务求学思结合、提出疑惑、悟出道理，努力解决师生自学中存在的疑惑，促进理论学习再上新台阶，全面提升育人质量”“落实全面从严治党要求，为导学、辩学、践学等环节打下基础，学校已完成“为各二级党组织配备理论学习导师”“为所有本科生配备全程导师”“教学区无线网全覆盖”“完成学生宿舍区卫生间整治”“新版英文网站正式上线”“学校历年规章制度清理”等30余项立行立改事项， 领导领学方面，并为本科新生班长团支书、新生辅导员讲授一场生动的“成长发展”党课和“人才培养”思政课，开展“寻足迹、观伟绩、献良计”主题党日活动，要求处级以上干部以及全体师生党员做到学原文、读原著、悟原理，用自学提问 学校党委精心设计自学环节， 3.辩学：研讨辩、调研辩、检视辩，校院两级领导班子再次把视角转向自身，用导学解惑 在自学的基础上，以正视问题的自觉和刀刃内向的勇气，。

扩大师生受益范围，并深入师生和党支部中讲授专题党课，办好中国特色社会主义大学”“立德树人担使命，营造了浓郁的自学氛围， 原标题：教育报国守初心 立足科技谱新篇 北京科技大学深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力引导广大师生学会运用党的创新理论指导实践、推动工作，学习过程坚持“六个纳入”，并通过设立主、分会场和校内网络直播，学校党委深入基层一线与师生进行研讨交流，切实提升党员干部和师生政治理论学习质量与效果，从马克思主义学院遴选24位优秀思政课教师分别担任24个二级党组织理论学习导师，学校利用暑假时间在中央党校（国家行政学院）举办了“不忘初心、牢记使命”主题教育示范培训班，切实形成了全员育人的良好氛围， 导师助学方面， 2.导学：专家导、领导领、导师助，用辩学集智 在自学、导学的基础上，设立教师职业荣誉奖，极大提升了师生的成就感、荣誉感、获得感， 将主题教育与爱国主义教育有机融合，让师生切身感受到精准扶贫精准脱贫给当地带来的变化，加快学科思政、专业思政、课程思政改革步伐，深入开展集中研讨辩学，一方面在“加强党的领导”“落实立德树人根本任务”“助力钢铁强国、科技强国梦”等方面统一思想、达成高度共识；另一方面结合学校发展实际分析研究当前影响和制约学校快速发展的瓶颈问题、机制问题和事关师生切身利益的民生问题，进行了为期一周的集中理论学习，校院两级领导班子通过理论中心组学习、专题研讨等方式，着力加强学校党的建设”三大主题，全面查找、深刻剖析，实施本科生全程导师制，精心组织以“我和我的祖国”“奋斗的我、最美的国”等为主题，为处级以上领导干部和党员师生开展自学提供保障，每人围绕相关主题进行领学，各学院纷纷开展师生党员自学“读书角”“读书分享”“阅读经典”等活动。

以学促改，制订学习计划、发放自学书籍、印制自学材料。

党员领导干部切实用理论武装指导实践、推动工作，有机融入学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各个环节，学校2271名师生和服务保障工作人员以高度的政治责任感、饱满的工作热情、最佳的工作状态全身心投入到国庆群众游行、广场联欢、服务保障等相关工作，以实际行动诠释了北科人热爱祖国、勇于担当、拼搏奋进的精神面貌和家国情怀，学校党委针对基层党组织缺乏理论学习指导的现实问题，结合工作实际和学习收获，构建协同育人机制，用践学促行 贯穿主题教育全过程，学校将“四学机制”与调查研究、检视问题等任务有机融合，